Certe chimiche cerebrali abbreviano le sproporzioni illusoriamente. Distruggono il percorso, lasciano pugni di mosche. Come sarebbe a dire? C’è che le conoscenze del prof. sono una montagna da scalare. E la bella studentessa la deve scalare senza scorciatoie. Il prof. saprà amare il gusto del vero come l’affezione della sua donna? Come un pensiero d’amore che vede splendere in ogni fiore?

Bologna, 01-04-’15